サブリミナルCD、MP3のサブリミナル・サブリミナル｜潜在意識を書き換えるNo.1サブリミナル

職場でのいじめに悩んでおられるあなたへ。

大切なお子さまへのいじめに、心を痛めておられるお母さまへ。

どうか、あきらめないで下さい。

あなたやお子さまの辛さとストレスがやわらぎ、良い方向へ向かっていけることを。

その一助として、いじめに傷ついた心を癒す、このサブリミナル音源をどうぞお役立てください。

姉妹タイトル『いじめ対策サブリミナル音源 Vol.2（自己表現&コミュニケーション）』とあわせて、以下の２ステップでいじめを克服する構成となっています。

〔ステップ その１〕
傷ついた心を癒し、内面の平和と愛を見出す（Vol.1）

〔ステップ その２〕
いじめられにくい特性を自己表現とコミュニケーションの観点から獲得する（Vol.2）




このサブリミナル音源は、いじめに関する多くの参考文献を元に分析・体系化された、豊富なアファメーションより構成されています。

〔Track01〕

緊張をやわらげる


〔Track02〕

深く傷ついた孤独な心を癒す


〔Track03〕

無条件の愛を感じる


〔Track04〕

あるがままの自分を無条件でゆるし、受け入れる


〔Track05〕

自分を心から愛する


〔Track06〕

ネガティブな感情を手放す（憎しみ・恨み・妬み）


〔Track07〕

ネガティブな感情を手放す（悲しみ・劣等感）


〔Track08〕

ネガティブな感情を手放す（恐怖・消極的思考）


〔Track09〕

あるがままの親を無条件でゆるし、受け入れ、感謝する


〔Track10〕

いじめた相手を無条件でゆるし、憎しみを解放する


〔Track11〕

全ての人を無条件でゆるし、愛する




・『「いじめ」考　「いじめ」が生じる要因と対策について』（田原 俊司）

・『君を守りたい　いじめゼロを実現した公立中学校の秘密』（中嶋 博行）

・『ひとりでがまんしないよ！（じぶんでじぶんをまもろう）いじめにまけない』（すみもと ななみ、嶋崎 政男）

・『いじめの根を絶ち子どもを守るガイド　親と教師は暴力のサイクルをいかに断ち切るか』（バーバラ・コロローソ）

・『いじめととりくんだ国々　日本と世界の学校におけるいじめへの対応と施策』（土屋 基規）

・『いじめを見抜き闘うノウハウ　（役に立つ教育技術いくつ持ってますか）』（田村 治男）

・『子どもの命は、母親が守る　もし、子どもがいじめに遭っていることを知ってしまったら・・・』（プレスプラン）

・『いじめがあったら、こうしよう　アメリカに見るいじめ対策教育』（原田 健男）

・『聞く、話す　あなたの心、わたしの気もち』（瀬川 文子）

・『子供たちの叫び　いじめ・非行・希望』（大谷龍 徳）

・『いじめ・いじめられる青少年の心　発達臨床心理学的考察』（城西 友秀、岡本 祐子）

・『“いじめ”という生き地獄　少女ジョディの告白』（ジョディ・ブランコ、清水 由貴子）

・『あなたは子どもの心と命を守れますか！』（武田 さち子）

・『子ども社会の心理学　親友・悪友・いじめっ子』（マイケル・トムプソン、坂崎 浩久）

・『いじめ　その本質と克服の道すじ』（前島 康男）

・『いじめ　子どもをとりまく問題と教育』（真仁 田昭、小玉 正博）

・『家族とともに癒す不登校・ひきこもり』（安川 雅史、杉本 博文）

・『アメリカに学ぶいじめ・逆境に強い子を育てる10の心』（ロバート・ブルックス、サム・ゴールドスティーン）

・『絶望するには早すぎる　いじめの出口を求めて』（宇都宮 直子）

・『シリーズ・身をまもる（いじめや仲間はずれから身をまもる）』（ほろいわ なな）

・『メンタルヘルス実践大系（いじめ・自殺）』（メンタルヘルス研究会）

・『いじめをなくし、心をつなぐ（人権教育を生かした学級づくり）友達づくりのスキルを』（松下 一世）

・『いじめの社会理論　その生態学的秩序の生成と解体』（内藤 朝雄）

・『いじめっ子にしない、いじめっ子にならない簡単な方法』（ウィリアム・ヴーア、加藤 真樹子）

・『いじめに負けない強い子を育てる本　親が教える「困難をやっつける」７つの方法』（スコット・クーパー）

・『学校だからできる　いじめ・不登校・虐待への対応』（中山 憲治、橋本 俊英）

・『学校におけるいじめの心理』（鈴木 康平）

・『いじめをやっつける本』
・『いじめと闘う99の方法』
　（以上、ミッシェル・エリオット）

・『いじめに負けない心理学　早く気づいてほしい』（加藤 諦三）